MENU
ゆうた先生
元特別支援学校教諭/株式会社THE SHIP代表
東京学芸大学大学院 教育学研究科 特別支援教育専攻修了。

特別支援教育・発達支援の現場で、子ども一人ひとりの発達段階や特性に合わせた支援に取り組んできました。

現在は、山梨県で児童発達支援・放課後等デイサービス「SHIP」を運営しています。

子どもを「できない子」として見るのではなく、「これから学び、できることを身につけていく子」として捉え、その子にとって今ちょうどいい関わり方を考えることを大切にしています。

ABA、行動理解、視覚支援、環境調整、保護者支援などを、現場や家庭で使える形にして発信しています。
ゆうた先生の公式LINE

支援の見立て実践講座|事実・仮説・次の支援を90分で整理

先生・保育士・児童発達支援/放課後等デイサービス職員の方へ

「困った行動」を、
次に試す支援へ変える90分。

観察した事実、背景の仮説、次に試す支援を、ケースを使って一緒に整理します。知識を聞いて終わらず、30日間の実践へつなげる少人数講座です。

9,800円(税込)

2026年11月14日(土)10:00〜11:30

90分Zoomライブ
8名少人数・定員制
11/28まで録画視聴
2点実践テンプレート

録画は11月28日(土)23:59まで|顔出しは任意|個人を特定できるケース情報は扱いません

こんな場面で迷っていませんか?

見立てを、頭の中だけで終わらせない

  • 「やる気がない」「わざと」と捉えてよいのか迷う
  • 行動の理由を考えても、次の支援が決まらない
  • 記録に事実と自分の解釈が混ざってしまう
  • 声かけを変えても、うまくいったか判断できない
  • ケース会議で意見は出るが、試すことが曖昧になる
  • 職員や先生によって、子どもの捉え方が異なる
  • 一つの原因に決めつけず、整理する方法を知りたい
  • 学んだ見方を自分の現場で30日試してみたい
この講座で目指すのは、理由を一度で当てることではありません。
観察できる事実から複数の可能性を考え、負担の少ない支援を一つ試し、その後の様子を見て調整できる状態を目指します。

講座後に持ち帰れる4つのこと

「見る・考える・試す・振り返る」を一つの流れに

1.事実を具体的に書く

行動、言葉、時間、回数、前後の状況を、別の人にも場面が伝わる形で整理します。

2.仮説を断定せずに持つ

特性や性格だけに決めつけず、伝え方、見通し、環境、課題、体調など複数の可能性を考えます。

3.次に試す支援を一つ決める

完璧な支援計画ではなく、明日から小さく試せる関わり・環境調整・提示方法へ落とし込みます。

4.30日後に続けるか判断する

子どもの反応とうまくいった条件を記録し、続けること、変えること、次に確かめることを整理します。

すでにある教材を深く使います

無料で知った見方を、ケースで実践する講座です

毎回まったく別の教材を増やすのではなく、これまで公開してきた無料見立てシート、支援記録の記事、無料オンライン講座の内容を土台にします。事前にすべて読む必要はありません。

1

無料見立てシート

見えた事実、背景の仮説、支援の方向、次に見るポイントを整理する基本の1枚です。

無料シートの内容を見る
2

支援記録の記事

「見た・聞いた事実」と「そこから考えた解釈」を分け、次に試す支援へつなぐ方法を解説しています。

事実と解釈の記事を読む
3

9月27日無料講座で扱った内容

支援が届きにくい背景を、これまでの経験、今の関係性、これから積み重ねる経験から考えます。

無料講座ページで内容を見る
有料講座で追加するのは、実践の時間と2つのテンプレートです。
無料コンテンツの言い換えだけではなく、ケースを整理し、30日間に試すことを決めるところまで一緒に進めます。

当日の内容

90分の進め方

  1. 見立ての目的をそろえる10分
    子どもを評価したり、原因を決めつけたりするためではなく、次の支援を考えるために整理することを確認します。
  2. 観察した事実と解釈を分ける20分
    曖昧な記録を、行動・言葉・時間・前後の状況が分かる記録へ書き換えます。
  3. 背景の仮説を複数考える20分
    伝え方、見通し、環境、活動の難しさ、体調、これまでの経験などから、断定しない仮説を整理します。
  4. ケース整理テンプレートで演習する25分
    匿名の共通ケースを使い、「事実→仮説→次に試す支援→確認する変化」を少人数で整理します。
  5. 自分の30日実践を決める15分
    一つの場面、一つの支援、一つの確認点に絞り、質問への回答とともに持ち帰る行動を決めます。

進行上、各項目の時間配分が前後する場合があります。参加者個人のケースを診断・判定する場ではありません。

受講者特典

講座後に使う2つのテンプレート

実践の目安:30日間

30日実践シート

試す場面、行う支援、子どもの反応、うまくいった条件、次の調整を短く残します。毎日長文を書くためのシートではありません。

記録・ケース会議に

ケース整理テンプレート

観察した事実、背景の仮説、次に試す支援、確認する変化を1枚で共有します。無料見立てシートと同じ考え方を、支援者向けに実践しやすく整えます。

利用範囲:受講者本人が、自身の学習や所属先で担当する支援・ケース整理に使用できます。受講者本人が記入したシートは、所属先の個人情報保護・記録管理の規程に従い、ケース会議の資料として共有できます。未記入テンプレートや教材ファイルを他職員へ配布・複製・共有することはできません。実践の目安は30日間ですが、教材の個人利用権が30日で終了するものではありません。施設全体での利用は法人向けライセンスの対象です。

無料講座・法人研修との違い

目的に合う入口を選んでください

スマートフォンでは、表を左右にスクロールしてご覧ください。

目的別の講座・研修比較
選択肢向いている方中心となる内容
無料見立てシートまず自分で場面を整理したい方事実・仮説・支援の方向を1枚に書く
無料オンライン講座テーマの考え方を学びたい方毎月一つのテーマを60分で学ぶ
支援の見立て実践講座
9,800円
ケースを使って練習し、30日試したい個人90分の演習+30日実践シート+ケース整理テンプレート
法人研修施設全体で支援・記録・会議をそろえたい管理者施設課題に合わせた研修とチーム実装

開催概要

講座の詳細

以下に記載する日時は、すべて日本時間です。

開催日時・料金・支払い・キャンセル条件
講座名支援の見立て実践講座
開催日時2026年11月14日(土)10:00〜11:30
形式Zoomによるオンラインライブ
時間90分
定員8名
受講料9,800円(税込)
録画11月16日(月)18:00までにご案内し、11月28日(土)23:59まで視聴可能(いずれも日本時間)
教材30日実践シート、ケース整理テンプレート
申込期限2026年11月10日(火)23:59(定員になり次第終了)
決済方法お申込み後、空席を確認できた方へ振込先をご案内します。案内メール送信後3営業日以内(土日祝を除く)と11月12日(木)15:00の、いずれか早い期限までに当方口座への着金をお願いします。振込手数料は申込者負担です。着金確認メールをもって受講確定とし、期限までに確認できない場合は申込みを取り消します。
キャンセル11月7日(土)23:59までに当社からの講座案内メールへの返信でご連絡ください。受講料から返金時の振込手数料を差し引き、10営業日以内に返金します。申込時の振込手数料は返金対象外です。11月8日(日)0:00以降は返金できません。11月8日以降に申し込む方も、入金後は返金できない条件をご確認のうえお支払いください。欠席時も録画と教材をご案内します。主催者都合で中止する場合は受講料9,800円を全額返金し、返金時の振込手数料は主催者が負担します。

受講の流れ

申込みから30日実践まで

  1. 1.申込み11月10日(火)23:59までにフォームを送信
  2. 2.空席確認空席がある方へ振込先と支払期限をご案内
  3. 3.受講確定期限までに着金後、Zoom URLと準備物を受け取る
  4. 4.ライブ受講90分の講義とケース演習
  5. 5.実践教材を使って30日実践。録画は11月28日まで

振込先は空席確認後、Zoom URLは着金確認後にメールでご案内します。録画URLと教材は11月16日(月)18:00までにお送りします。

講師

ゆうた先生(土屋勇太)

  • 東京学芸大学大学院 特別支援教育専攻 修了
  • 元 特別支援学校教員
  • 株式会社THE SHIP 代表取締役
  • 児童発達支援・放課後等デイサービスを運営
  • 保育所等訪問支援を通した園・学校との連携

特別支援教育と発達支援の現場経験をもとに、子どもの行動を表面的な印象で決めつけず、観察できる事実から支援を組み立てる方法をお伝えしています。

理論や正解を一方的に示すのではなく、参加者が自分の現場で小さく試し、子どもの反応を見ながら調整できることを大切にします。

よくあるご質問

参加前に確認したいこと

発達支援を学び始めたばかりでも参加できますか?

はい。専門用語を覚えていることより、観察した事実と自分の解釈を分けて考えることを大切にします。初学者にも分かる言葉で進めます。

保護者も参加できますか?

参加できます。ただし、講座は先生・保育士・療育職が記録やケース整理に使う場面を中心に構成します。家庭での整理だけが目的の場合は、まず無料見立てシートもご利用ください。

顔や声を出す必要がありますか?

カメラのオン・オフは任意です。ケース演習ではZoomのチャット等も使い、参加しやすい方法をご案内します。

自分が担当している子どものケースを相談できますか?

個人が特定できない範囲で一般化した質問は可能です。氏名、施設名、園・学校名、診断名、詳細な家族情報などは、申込フォーム、チャット、口頭のいずれにも出さないでください。個別の診断・治療判断は行いません。

ライブ参加が難しい場合も申し込めますか?

録画は2026年11月28日(土)23:59まで視聴できます。録画は講師の説明と共有資料を中心に収録し、参加者の顔・氏名・チャット・演習時の発言は原則として収録・配信しません。ライブ演習への参加を前提にした内容のため、録画のみで受講する場合に利用できない活動があることをご了承ください。

テンプレートを職場で共有できますか?

受講者本人が、所属先で自身の担当する支援やケース整理に使用できます。受講者本人が記入したシートは、所属先の個人情報保護・記録管理の規程に従い、ケース会議の資料として共有できます。未記入テンプレートや教材ファイルを他職員へ配布・複製・共有することはできません。施設全体での利用は法人向けライセンスをご相談ください。

キャンセルや日程変更はできますか?

受講者都合のキャンセルは、11月7日(土)23:59までに当社からの講座案内メールへの返信でご連絡ください。受講料から返金時の振込手数料を差し引き、10営業日以内に返金します。申込時の振込手数料は返金対象外です。11月8日(日)0:00以降は返金できません。11月8日以降に申し込む方も、入金後は返金できる期間がないことをご確認のうえお支払いください。ライブを欠席した場合も録画と教材をお送りします。主催者都合で中止した場合は、受講料9,800円を全額返金し、返金時の振込手数料は主催者が負担します。

定員8名・Zoomライブ

見立てを、次の30日へつなげる

90分で一度整理して終わるのではなく、一つの場面と一つの支援に絞り、子どもの反応を見ながら調整していきます。

9,800円(税込)

2026年11月14日(土)10:00〜11:30

申込期限は11月10日(火)23:59です。
銀行振込による前払いで、着金確認後に席が確定します。11月8日(日)0:00以降は受講者都合の返金ができません。欠席時も録画と教材をご案内します。申込フォームで全条件を確認してから送信してください。

フォーム送信時点では席は確定しません。残席確認後に振込先と支払期限を個別にご案内し、期限までの着金確認をもって受講確定となります。

本講座は医療的な診断・治療・緊急対応を行うものではありません。個別の状況に応じて、所属先の管理者、医療機関、関係機関等へご相談ください。