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ゆうた先生
元特別支援学校教諭/株式会社THE SHIP代表
東京学芸大学大学院 教育学研究科 特別支援教育専攻修了。

特別支援教育・発達支援の現場で、子ども一人ひとりの発達段階や特性に合わせた支援に取り組んできました。

現在は、山梨県で児童発達支援・放課後等デイサービス「SHIP」を運営しています。

子どもを「できない子」として見るのではなく、「これから学び、できることを身につけていく子」として捉え、その子にとって今ちょうどいい関わり方を考えることを大切にしています。

ABA、行動理解、視覚支援、環境調整、保護者支援などを、現場や家庭で使える形にして発信しています。
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困った行動を支援のヒントに変える見立てシート|無料PDF

子どものかんしゃく、切り替えの苦手さ、集団に入りにくい姿、気持ちの崩れなどを見たときに、

「どう止めるか」だけでなく、
「何に困っているのか」
「どんな支援があると過ごしやすいのか」

を整理するためのA4・1枚のシートです。

このシートでは、

・見えた事実
・背景の仮説
・支援の方向
・保護者や職員に共有する一言
・次に見るポイント

を整理できます。

保護者の方は、お子さんの姿を整理するときに。
保育士さん・学校の先生・支援者の方は、記録や支援会議、職員間で共有するときにご活用ください。

無料PDFは、公式LINEに登録してくださった方へお渡ししています。

▶無料PDFを受け取る

※このシートは、診断や医療的判断を行うものではありません。
お子さんの姿を決めつけるためではなく、支援の方向を整理するための補助資料としてご活用ください。

記入・共有する際は、児童・保護者・職員の実名や所属など、個人を特定できる情報を必要最小限にし、保管・共有方法にもご注意ください。

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