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14件の記事
ことば・コミュニケーション
コミュニケーション症群とは？｜ことば・会話・伝え合いの難しさを理解する
3分で基礎が分かる｜発達支援・特別支援教育 基礎知識辞典 第7回 「ことばがなかなか増えません」 「質問にうまく答…
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感覚・運動
発達性協調運動症（DCD）とは？｜不器用さ・運動の苦手さを理解する
3分で基礎が分かる｜発達支援・特別支援教育 基礎知識辞典 第6回 この記事の要点 DCDは、単に「体育やスポーツが苦手…
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特別支援教育
限局性学習症（SLD／LD）とは？｜読み・書き・計算の困難を知る
3分で基礎が分かる｜発達支援・特別支援教育 基礎知識辞典 第4回 この記事の要点 SLDは、読字・書字表出・算数などの…
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発達・発達理論
ADHD（注意欠如多動症）とは？｜不注意・多動性・衝動性と支援の基本
ADHDとは何か、不注意・多動性・衝動性の特徴と子どもへの支援を解説。「分かる」と「できる」の違い、行動の背景、…
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感覚・運動
自閉スペクトラム症（ASD）とは？｜特徴・診断・支援の基本
自閉スペクトラム症（ASD）の特徴と診断の基本を整理し、見通し、対人関係、感覚、こだわりへの支援を考えます。「苦…
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発達・発達理論
発達障害とは？｜ASD・ADHD・SLDなどの基本と支援で大切なこと
発達障害の基本とよくある誤解を整理し、診断名だけでは見えない子どもの姿を考えます。「どこまでできていて、どこ…
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行動理解・ABA
切り替えが苦手な子に「早くして」を繰り返す前に｜終われない背景と支援の考え方
「次が分からない」だけが、切り替えられない理由とは限りません。絵本の区切り、続きを再開する見通し、疲労や余裕…
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行動理解・ABA
園・学校では頑張れるのに、家で崩れるのはなぜ？｜子どもの姿が環境で変わる理由
園・学校でできている姿も、家で怒る・泣く・動けなくなる姿も、どちらもその子の姿です。疲労、刺激、見通し、関係…
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行動理解・ABA
「切り替えが苦手」で終わらせない｜子どもの気持ちが次へ向かう5つの支援
「片づけよう」と声をかけると、さっきまで楽しそうだった子どもの表情が変わる。 自由遊びから片づけへ。好きな活動…
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行動理解・ABA
注意しても同じ行動を繰り返す子に、注意を増やす前に確認したい5つのこと
友達と楽しそうに遊んでいる。 最初は穏やかだったのに、楽しくなるにつれて、声がだんだん大きくなっていく。動きも…
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発達・発達理論
「分かっているのに、なぜ動かない？」
「何度言っても、なかなか動いてくれない」 「やってはいけないと分かっているはずなのに、また同じことをしてしまう…
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行動理解・ABA
【ケーススタディ４】なかなかママの言うことを聞くことができない子の対応方法５選
今回は、ズバリ「ママの言うことを聞けない子」の対応法についてお話していきます。 うちの子もときどきあるのよね……
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