子どもの強みや、うまくいっている場面を支援の手がかりにしながら、行動の背景を整理し、具体的な支援につなげるための情報をまとめています。
「困った行動」を本人や家庭、職員の問題にせず、観察できる事実と解釈を分けることから始めます。環境調整・伝え方・課題設定を小さく試し、記録をもとに見直していく考え方を大切にしています。
📝 まず使える資料・学び
目的に合わせて実務を深める
個別支援計画、加算、法定記録、自治体運用に関わる内容は、所属事業所の管理者・担当専門職や自治体の最新資料もあわせてご確認ください。
見立てを、チームで共有できる具体的な支援へ。
